21 марта 2012 года.
3, 5,6 - ой  урок.
11 "А", 9 "А", 9 "Б" класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович. Уроки проводили студентки 5 курса Остапец Анна Александровна и Дмитриева Анастасия Васильевна.
Воспитательное мероприятие. Урок проходил в виде соревнования между командами. Класс делился на 2-3 команды. Каждой команде давалось задание и определенное время на его выполнение. После выполнения задания подсчитывалось количество баллов. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, побеждает.
Детям очень понравилось на уроке, они с интересом выполняли задания.

20 марта  2012 года.

1,2,3,4 - ый уроки.
8 "А" и 8 "Б"
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна. Урок провела студентка 5 курса Дмитриева Анастасия Васильевна.
Тема: Обобщение по БД.

На данном уроке дети писали тест, а затем выполняли практическое задание на компьютере. Анастасия подходила к каждому ученику, проверяла, объясняла.

Дети вели себя спокойно, старались выполнить задание.

19 марта 2012 года.
4 - ый урок.
7"Б"класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна. Урок провела  студентка 5 курса Дмитриева Анастасия Васильевна.
Тема: Обобщение по Pascal.
Урок проходил в виде викторины. Класс был разделен на 2 команды. Командам давались одинаковые задания и  определенное время на выполнение каждого задания. После выполнения каждого задания подсчитывается количество баллов.  Команда,набравшая наибольшее количество баллов побеждает.
Детям очень понравился урок. Они с удовольствием выполняли задания, им было интересно.

19 марта 2012 года.
3-ий урок.
11 "А" класс.
Преподаватель: Злобин Александр Владимирович.
Тема: Обработка числовых  данных в Excel.
 На этом уроке ученики определяли уровень своих способностей. Учитель подходил к каждому ученику, помогал,проверял,объяснял. Ученики с интересом выполняли задание.На уроке учитель и ученики общаются свободно, высказывают свои мнения, даже шутят. Дети чувствуют себя на уроке комфортно, уверенно.
 Также можно отметить, что у детей разная заинтересованность в предмете, это повлияло на качество работы на уроке.

19 марта 2012 года.

1-ый и 2-ой урок.
8 "А" класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна. Урок провела студентка 5 курса Дмитриева Анастасия Васильевна.Тема: Обобщение по Pascal.Урок проходил в виде викторины. Класс был разделен на 2 команды. Командам давались одинаковые задания и  определенное время на выполнение каждого задания. После выполнения каждого задания подсчитывается количество баллов.  Команда,набравшая наибольшее количество баллов побеждает.
Детям очень понравился урок. Они с удовольствием выполняли задания, им было интересно. 

Класс	Кол-во часов в неделю	Программа (автор)	Рекомендуемый учебник
11 "А"	1	Программа Н.В. Макаровой информатика и ИКТ	Макарова Н. В. «Информатика и ИКТ 10-11 класс»
10 "А"	1	Программа Н.В. Макаровой информатика и ИКТ	Макарова Н. В. «Информатика и ИКТ 10-11 класс»
9 "А"	1	Программа Н.В. Макаровой информатика и ИКТ	Макарова Н. В. «Информатика и ИКТ  7-9 класс»
9 "Б"	1	Программа Н.В. Макаровой информатика и ИКТ	Макарова Н. В. «Информатика и ИКТ  7-9 класс»
8 "А"	1	Программа Н.В. Макаровой информатика и ИКТ	Макарова Н. В. «Информатика и ИКТ  7-9 класс»
8 "Б"	1	Программа Н.В. Макаровой информатика и ИКТ	Макарова Н. В. «Информатика и ИКТ  7-9 класс»
7 "А"	1	Программа Н.В. Макаровой информатика и ИКТ	Макарова Н. В. «Информатика и ИКТ  7-9 класс»
7 "Б"	1	Программа Н.В. Макаровой информатика и ИКТ	Макарова Н. В. «Информатика и ИКТ  7-9 класс»

Ф.И.О.	Базовое образование (вуз, специальность)	Разряд	Стаж работы по предмету
Злобин Александр Вячеславович	ВУЗ:  Институт культуры. Специальность:Информатик-социолог ВУЗ: Самарская экономическая академия Специальность: Организатор малого и среднего бизнеса	Высшая категория	10 лет

17 марта 2012 года.
2-ой урок.
10 "А"класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович. Урок провела студентка 5 курса Остапец Анна Александровна.
Тема: Обработка числовых данных в Excel.
Этот урок проводила я. Мы строили магический квадрат.Дети вели себя спокойно,им было интересно. Мне было легко давать этот урок. ученики внимательно слушали,старались при выполнении задания. Если что- то не получалось просили помочь.

17 марта 2012 года.
1-ый урок.
10 "А"класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович.
Тема: Обработка числовых данных в Excel.
На данном уроке дети свой тип характера. Ученики работали активно, старались понять что им говорит учитель. Учитель во время урока подходил к каждому ученику, проверял,помогал. 

14 марта  2012 года.

3-ий,5-ый,6-ой уроки.
11"А", 9"Б" и  9"А" классы.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович.Урок провела студентка 5 курса Остапец Анна Александровна.
Тема: Обработка числовых данных в Excel.
В этот день уроки проводила я. Первым у меня был 11 класс. С ними мы начали строить магический квадрат, в котором отражен уровень способностей человека,заложенных при рождении. Строили,применяя функцию ЕСЛИ. Для того, чтобы построить итоговый квадрат нужно построить еще 2 промежуточных квадрата. Мне было легко давать урок в этом классе. Ученики вели себя спокойно,старались вникнуть в то, что я им объясняю, им было интересно. В конце урока  все построили первый промежуточный квадрат.

Далее я проводила урок в 9 "Б" классе. С ними мы так же строили магический квадрат. На уроке дети вели себя спокойно,если у них что-то не получалось, то просили помочь.Ученики успели построить первый промежуточный квадрат.

Последним у меня был 9"А" класс. С ними мы начали вычислять "цифру жизни".  Дети очень заинтересовались темой и с удовольствием выполняли задание.

13 марта  2012 года.

3-ий,5-ый,6-ой уроки.
8 "А"  и  8 "Б" классы.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна.Урок провела студентка 5 курса Остапец Анна Александровна.
Тема:  Установление связей между таблицами  в БД.
В этот день уроки проводила я. Впечатления разнообразные. 8 "А" класс - очень шумные и озорные. Им пришлось долго объяснять новую тему, а когда ученики сели за компьютеры,то я подошла к каждому ученику и еще раз объяснила тему. Было видно,что некоторые дети специально не слушают и не хотят понимать материал. 

8"Б" класс - дети сообразительные, все "схватывают на лету". Этим ученикам было очень легко объяснить материал: они вел себя тихо, пытались вникнуть в тему. Во время практической работы я подходила к каждому ученику и помогала,если что-то не получалось. Этот класс бысро выполнил практическое задание.

Я очень волновалась перед уроками,но все прошло хорошо,дети усвоили материал.

12 марта  2012 года.
4-ый урок.
7 "Б" класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна.Урок провела студентка 5 курса Алюкова Алла Владимировна.
Тема:  Неполная форма ветвления.
На уроке была создана комфортная обстановка. Дети чувствовали себя спокойно и уверенно.Во время урока Алла отвечала на все вопросы учеников.Дети выходили к доске и выполняли задания, на урок работали активно. 

Но на уроке не было практической работа и некоторые ученики были этим огорчены.

12 марта 2012 года.
3-ийурок.
9 "А"класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович. Урок провела  студентка 5 курса Батурина Алевтина Александровна.
Тема: Обработка числовых данных в Excel.
Этот урок прошел спокойно. Ученики видимо понимали,что Алевтине трудно и она волнуется. Дети не стеснялись: задавали вопросы, просили помощи.
Алевтина сначала объяснила задание,затем подходила к каждому ученику и смотрела как он его выполняет, помогала если что-то не получалось. Детям было интересно выполнять задание.
В конце урока все ученики успешно справились с заданием.

12 марта 2012 года.
2-ой урок.
7 "Б"класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна.Урок провела студентка 5 курса Батурина Алевтина Александровна.
Тема: Неполная форма ветвления.
Алевтина заранее подготовилась к уроку. Ею  была подготовлена мультимедийная презентация.
Во время урока Алевтина подходила к каждому ученику: во время теоретической части  проходила и смотрела,чтобы каждый  ученик записал в тетрадь,а во время практической части помогала каждому ребенку,проверяла.
Дети на уроке чувствовали себя комфортно:задавали вопросы, просили помочь. 

12 марта 2012 года.
1-ый урок.
7 "Б"класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна. Урок провела студентка 5 курса Алюкова Алла Владимировна.
Тема: Неполная форма ветвления.
На уроке дети вели себя спокойно. Алла заранее подготовила мультимедийную презентацию. Ученики с интересом выполняли задание.На уроке учитель и ученики общаются свободно, высказывают свои мнения, даже шутят. Дети чувствуют себя на уроке комфортно, уверенно. 
Алла ведет себя уверенно. Можно сказать,что ученики поняли материал,т.к. правильно выполнили задания.

7 марта 2012 года.
3-ий урок.
11 "А" класс.
Преподаватель: Злобин Александр Владимирович.
Тема: Обработка числовых  данных в Excel.
На уроке дети вели себя спокойно. Учитель заранее подготовил мультимедийную презентацию. Ученики с интересом выполняли задание.На уроке учитель и ученики общаются свободно, высказывают свои мнения, даже шутят. Дети чувствуют себя на уроке комфортно, уверенно.
 Также можно отметить, что у детей разная заинтересованность в предмете, это повлияло на качество работы на уроке.

6 марта 2012 года.
4-ый урок.
8"Б" класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна. Урок провела студентка 5 курса Алюкова Алла Владимировна.
Тема: "Запросы в БД".
Дети вели себя спокойно. Ученики работали с интересом. В начале урока подробно ответили на все вопросы учителя по прошлым темам, внимательно слушали. Алла заранее подготовила мультимедийную презентацию к уроку. Во время урока Алла подходила к каждому ученику, помогала ему. 

6 марта 2012 года.
3-ий урок.
8 "Б"класс.
Преподаватель: Неймет Любовь  Самуиловна. Урок провела студентка 5 курса Алюкова Алла Владимировна.
Тема : "Запросы в БД". 
Дети вели себя спокойно. Ученики работали с интересом, отвечали на все поставленные вопросы. И прежде, чем приступить к основному заданию учащиеся успели создать таблицы для того, чтобы потом к ним создавать запросы по заданию к уроку. Учитель работал за главным компьютером, показывал на примере как и что нужно делать. В случае возникновения вопросов у учащихся Алла подходила и помогала. В конце урока ученики ответили на все вопросы учителя о запросах в БД.

6 марта 2012 года.
2-ой урок.
8 "А" класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна. Урок провела студентка 5 курса Куликова Екатерина Михайловна.
Тема: "Запросы в БД".
Дети вели себя спокойная. Усвоили всю необходимую информацию. В этом классе Екатерина не стала проводить письменный опрос, так как на примере предыдущего класса было видно, что детям было тяжело сразу после письменного опроса записывать необходимую информацию в тетрадь. Ученики устно ответили на все вопросы, а затем успешно справились с практическим заданием на компьютерах. Екатерина заранее подготовилась к уроку: использовалась мультимедийная презентация, была подготовлена теоретическая часть, которую дети должны были записать в тетрадь. Во время урока Екатерина подходила к каждому ученику,помогала,объясняла.

6 марта 2012 года.
1-ый урок.
8 "А"класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна. Урок провела студентка 5 курса Куликова Екатерина Михайловна. 
Тема: "Запросы в БД". 
Ученики вели себя плохо,Екатерине было очень сложно держать дисциплину в классе. Один мальчик сильно нахамил.  Но в целом урок прошел успешно. Дети усвоили нужную информацию и создали нужные запросы в базе данных. В начале был проведен маленький письменный опрос, содержащий 5 вопросов. Екатерина во время урока помогала каждому ученику, объясняла тем кто не понял задание.Большинство учеников справились с этим заданием и получили хорошие оценки. 

5 марта 2012 года.
4-ый урок.
7 "А" класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна. Урок провела студентка 5 курса Куликова Екатерина Михайловна.
Тема: Разветвляющиеся алгоритмы.
На данном уроке дети вели себя спокойно,было видно что им интересно(хотя учитель говорил нам,что этот класс шумный). Дети отвечали на вопросы учителя,во время практической работы просили помощи.
Екатерина во время урока подходила к каждому ученику,объясняла задание,проверяла.

5 марта 2012 года.
3-ий урок.
9 "А" класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович. Урок провела студентка 5 курса Батурина Алевтина Александровна.
Тема: Обработка числовых данных в Excel.
На этом уроке дети продолжали вычислять свое "число жизни". 
Алевтина объяснила ученикам что нужно делать, при этом ее объяснение сопровождалось выполнением задания на компьютере,изображение с которого проецировалось на доску.
После объяснения Алевтина подошла к каждому ученику и проверила как выполнено задание.
На уроке дети чувствовали себя уверенно: задавали вопросы, просили помощи, даже иногда шутили. 

5 марта 2021 года.
2-ой урок.
7 "Б"класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна.Урок провела студентка 5 курса Батурина Алевтина Александровна.
Тема: Разветвляющиеся алгоритмы.
На данном уроке дети знакомились с понятием "разветвляющийся алгоритм", вспоминали что такое блок-схема, писали элемент программы на Паскале.
Хотелось бы сразу отметить предварительную подготовку Алевтины. Ею  была подготовлена мультимедийная презентация.
Во время урока Алевтина подходила к каждому ученику: во время теоретической части  проходила и смотрела,чтобы каждый  ученик записал в тетрадь,а во время практической части помогала каждому ребенку,проверяла.
Дети на уроке чувствовали себя комфортно:задавали вопросы, просили помочь.

5 марта  2012 года.
1-ый урок.
11 "А" класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович. Урок провела студентка 5 курса Батурина Алевтина Александровна.
Тема: Обработка числовых данных в Excel.
На этом уроке дети, с помощью функции ЕСЛИ, выводят на экран черты характера,которые соответствуют "цифре жизни" каждого ученика.
Алевтина объясняет задание,показывает все через проектор. Затем подходит к каждому ученику, помогает если что-то не получается.
Дети ведут себя спокойно,понимают что Алевтина волнуется. Ученики чувствовали себя на уроке комфортно: задавали  вопросы, шутили.

3 марта 2012 года.
2-ой и 3-ий урок.
10 "А" класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович.
Тема: Обработка числовых данных в Excel.
В начале урока дети работают в "Универсальной тестовой оболочке". Затем дети в Excel ищут "число жизни" . Один из учеников садится за главный компьютер(изображение с него проецируется на доску). Учитель объясняет  что нужно делать, ученик, сидящий за главным компьютером, выполняет задание, остальные повторяют за ним. На втором уроке ученики самостоятельно находят свое "число жизни".
Детям было интересно на уроке,они чувствовали себя уверенно и комфортно. Ученики с удовольствием выполняли задание, задавали интересующие их вопросы.

29 февраля.
3-ий урок.
9"А" класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович.
Тема: Паскаль. Виды циклов.
На этом уроке уроке ученики переписывали тест в программе "Универсальная тестовая оболочка". Те ученики,которые написали тест в прошлый раз на положительную оценку помогали остальным, объясняли.  Учитель заранее подготовил список тех, кто должен переписать тест.
На уроке  комфортная обстановка,дети настроены на рабочий лад.

27 февраля 2012 года.
3-ий урок.
9"А" класс.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович.
Тема: Паскаль.Виды циклов.
На этом уроке  учащиеся выполняли самостоятельную работу. Ученики решали  задания в разработанной учителем " Универсальной тестовой оболочке". Дети, сидя за компьютерами, проходили тест, который состоит из нескольких заданий и получают оценки, которые сразу появляются в электронном журнале на компьютере учителя. 
На уроке была создана комфортная обстановка. Дети чувствовали себя спокойно и уверенно.

27 февраля 2012 года.
2-ой урок.
7 "Б"класс.
Преподаватель: Неймет Любовь Самуиловна.
Тема: Основные операторы языка Pascal.
Первое,что хотелось бы отметить- дети в этом классе очень активные,подвижные. Большинству учеников нравится этот предмет:они охотно отвечают на вопросы учителя, выполняют задания. На уроке создается комфортная обстановка, есть условия для индивидуального роста ученика.
Было заметно,что учитель заранее готовился к уроку(была подготовлена мультимедийная презентация),это позволило оптимизировать деятельность детей на уроке.

27 февраля 2012 года

11 "А"класс.
1-ый урок.
Преподаватель: Злобин Александр Вячеславович.
Тема: Обработка числовых функций в Excel.
Первый день практики!
Первое что бросилось в глаза -на уроке учитель и ученики общаются свободно, высказывают свои мнения, даже шутят. Дети чувствуют себя на уроке комфортно, уверенно.
Учитель использовал разноуровневые задания(ученики делали одно и тоже задание в Excel b Pascal). Учитель в помощь ученикам составлял модели решения задач. Было очень интересно то,что учитель предложил ученикам решить одну и ту же задачу 3 способами. Также можно отметить, что у детей разная заинтересованность в предмете, это повлияло на качество работы на уроке.
В целом впечатления от урока положительные, было интересно присутствовать на уроке,но я пока не представляю себя на месте учителя.